Antes del examen, el jueves

El día de hoy lo hemos dedicado a terminar el Capítulo II de Prevención relativo a las condiciones de trabajo. En este capítulo hemos visto los riesgos, causas de los riesgos y medidas preventivas a poner en marcha al trabajar con herramientas manuales, eléctricas, maquinaria... Al mismo tiempo, se ha visto el uso de los extintores así como cómo se debe actuar en caso de incendio. De esta forma, ya hemos terminado toda la teoría de la formación complementaria de estos dos meses. Mañana se realizará el primer control teórico sobre Sensibilización Ambiental e Igualdad de Género y el miércoles de Prevención, Matemáticas e Informática. En cuanto a la teoría del módulo Rubén ha impartido durante esta semana máquinas de absorción de efecto simple, de doble efecto, enfriamiento desecativo y evaporativo y ordenanzas municipales. En el taller han seguido haciendo prácticas de soldadura.

Prácticas Soldadura

Esta mañana he tenido que estar en el Taller de Empleo de Lanzahíta porque tenía que ir a revisión médica Raúl el monitor. Por este motivo, hasta mediodía no he llegado a Casavieja. He aprovechado media hora para repasar con los alumnos/as los contenidos teóricos impartidos durante este mes y medio. Este viernes será el primer control sobre Sensibilización Ambiental e Igualdad de Género. El miércoles que viene será el de Matemáticas, Prevención de Riesgos Laborales e Informática. Luego he pasado por el Taller para ver cómo realizan las prácticas de soldadura los alumnos/as después de las explicaciones de Rubén el monitor. Aquí os cuelgo algunas de las fotos que he hecho. Cuando pase las fotos que ha hecho la fotógrafa del Taller (Diana) las colgaré. Para terminar desear una pronta recuperación a Carmen.

Terminamos con...

El último día de la semana lo dedicamos a resolver ejercicios de matemáticas de divisibilidad, números primos, descomposición... También aclaramos las dudas que nos quedaban de medio ambiente: mar muerto, mar rojo, mar negro, Conchinchina, ósmosis, peces anadromos, catadromos... Y para terminar, explicamos el máximo común denominador (m.c.d.) y mínimo común múltiplo (m.c.m.).

Formación Específica del Módulo

Durante la semana pasada, la formación teórica impartida por Rubén en el módulo de Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica, se ha centrado en contenidos del Módulo I denominado Replanteo de instalaciones solares térmicas. Dentro de ese módulo están con la Unidad Formativa UF101 y con los apartados 3 (Especificaciones y descripción de equipos y elementos constituyentes de una instalación solar térmica) y 4 (Refrigeración solar). Más concretamente los contenidos téoricos han sido:

-. Válvulas y elementos de regulación.
-. Instalaciones térmicas auxiliares y de apoyo. Calefacción, agua caliente sanitaria, piscinas.
-. Conocimientos básicos de refrigeración solar (sistemas aire-aire y aire-agua).
-. Coeficiente C.O.P.
-. Sistemas de absorción.
-. Sistemas de adsorción.

Como ya hemos comentado en algunas comentarios anteriores, los contenidos que se imparten son los que se recogen en el Certificado de Profesional de este oficio elaborado por el Ministerio de Trabajo (R. D. 2223/1998 de Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica).

Homenaje a Alejandro García Pérez

Os cuelgo la noticia que ha aparecido en El Diario de Ávila este miércoles día 8 sobre el homenaje que se rindió a Alejandro García Pérez por parte del Excmo. Ayuntamiento de Casavieja por su jubilación. El primer Taller de Empleo que tuvo Casavieja como único Ente Promotor de Restauración de Áreas Degradadas entre 2008 y 2009, llevaba su nombre. Fue otro homenaje a Alejandro por el trabajó que ha realizado en el cuidado de las zonas verdes de la localidad

En dos golpes!!!

Mañana lluviosa y sin puente. Seguimos corrigiendo ejercicios de números enteros. Otro rato destinado a esas pequeñas dudas que nos surgen al cabo del día en temas medioambientales. Poir último, comenzamos con temas de divisibilidad, números primos y compuestos, descomposición en números primos, máximo común divisor, mínimo común múltiplo, polígonos, cálculo de áreas...

Resolviendo ejercicios

Esta mañana hemos dedicado la clase de formación complementaria a corregir los ejercios con números enteros. Signos postitivos, negativos, paréntesis, corchetes... Vaya lío en algunos ejercicios. Pero al final se han resuelto parte de ellos (porque me han dicho que hay más de 100 ejercicios) y hemos comprobado si los contenidos teóricos impartidos en clase de matemáticas se han asimilado. Un descanso, seguimos con los ejercicios y con esas pequeñas dudas relativas al medio ambiente. Dudas relativas a qué son los musgos, dónde está Sebastopol... Y nuevos retos como el comparar una válvula de expansión con un vegetal y la Conchinchina. Mucho frío en Casavieja pero salió algo el sol. Os cuelgo el artículo que han publicado en el Periódico del Tiétar que envié el mes pasado sobre los Talleres de Empleo de Casavieja y Lanzahíta.