Mañana de números

Comenzamos este lunes de la última semana de Marzo con Matemáticas. Hemos abordado los números fraccionarios y los números decimales. Más concretamente hemos tratado los siguientes aspectos:

-. Lectura de fracciones, fracciones como cociente y operador.
-. Fracciones propias, impropias y equivalentes.
-. Amplificación y simplificación de fracciones.
-. Comparación de fracciones.
-. Operaciones con fracciones: suma, resta, multiplicación y división.
-. Unidades decimales y comparación de decimales.
-. Tipos de números decimales.
-. Operaciones con números decimales: suma, resta, multiplicación y división

En dos golpes!!!

Mañana lluviosa y sin puente. Seguimos corrigiendo ejercicios de números enteros. Otro rato destinado a esas pequeñas dudas que nos surgen al cabo del día en temas medioambientales. Poir último, comenzamos con temas de divisibilidad, números primos y compuestos, descomposición en números primos, máximo común divisor, mínimo común múltiplo, polígonos, cálculo de áreas...

Resolviendo dudas

El día de hoy lo hemos dedicado a resolver esa pequeñas dudas que planteamos en clase y que nos permiten descubrir aspectos y conocimientos. Hemos hablado de la rapidez de la destucción de los bosques del amazonas, de qué son los líquenes, de boquerones y anchoas, anguilas y angulas, de cómo se calcula una atmósfera de presión en mm de mercurio, experimento de Galileo Galilei para determinar la aceleración de la gravedad, de la Ley de la Relatividad de Einstein, clasificación taxonómica de las especies por Linneo... También nos ha dado tiempo a corregir algunos ejercicios con números enteros, y como no podía ser de otra manera: YA TENEMOS NUEVAS DUDAS PARA BUSCAR RESPUESTAS como qué son los musgos. Aquí os dejo un dibujo de una anchoa denominada en latín como Engraulis encrasicholus. Muy buen trabajo de investigación. OS felicito y seguid preguntándoos de dónde vienen las cosas.

Números Enteros

Esta mañana hemos dedicado 1,5 horas a la explicación del conjunto de números enteros, representación en la recta numérica, valor absoluto, opuesto, comparación de enteros y operaciones con números enteros. Muy buena participación de los alumnos/as en la clase. Y tres páginas de ejercicios para el viernes. En cuanto a la teoría del módulo de Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica estos días están viendo especificaciones de equipos y elementos constituyentes de una instalación, intercambiadores, propación del calor por convección, conducción y radiación y factores que influyen en esa propagación.

Esta mañana hemos dividido la formación teórica en dos apartados. El primero se ha dedicado a la Sensibilización Ambiental, abordando el tema del clima en las ciudades asi como los principales problemas medioambientales en éstas (ruido, contaminación agua, residuos...). La segunda hora ha tocado Matemáticas, más concretamente en cómo sumar y restar números enteros. Hemos realizado ejercicios en la pizarra para practicar con los paréntesis y los signos + y -.