Orientación e Inserción Laboral

Durante estos nueve meses, se ha impartido el módulo de Orientación e Inserción Laboral. En estos últimos meses, se ha hecho un gran esfuerzo en este cometido ya que el objetivo principal del Taller de Empleo es la inserción laboral de nuestro alumnado. Una vez dada la formación básica en informática (internet y word), se han realizado las siguientes medidas para mejorar dicha inserción:
-. Realización del Curriculum Vitae de cada alumno/a. Para ello se ha recopilado toda la información de la vida laboral de cada alumno/a (formación reglada, complementaria, trabajos...). Se realizó el Curriculum Vitae general y otro reducido. Al mismo tiempo, se realizaron cartas de presentación para ofertarse y para responder a una oferta de empleo.
-. Análisis de Entrevistas de Trabajo, Videocurriculums y Tests de personalidad, psicotécnicos...
-. Portales de Empleo: Una vez completado el Curriculum Vitae de cada alumno/a se ha dado de alta a cada miembro en determinados portales de empleo como infojobs, infoempleo, redtrabaja, tutrabajo, opcionempleo...
-. Revisión periódica de los periódicos de la Comunidad Autónoma relativos a las ofertas de empleo.
-. Remisión de los Curriculum Vitae de la mujeres del Taller de Empleo a RedMujer de la Junta de Castilla y León.
-. Mailing: Se remitió con una carta de presentación por parte de la Dirección del Taller de Empleo a cerca de 60 empresas relacionadas con el sector de la energía solar de las provincias de Toledo, Ávila, Cáceres, Salamanca y Madrid. Se les remitió une ejemplar de los Curriculums de los alumnos/as.

Formación Complementaria 2ª Fase

Durante esta segunda fase, se habían programado 60 horas de formación complementaria distribuida entre Lenguaje, Orientación Laboral y Alfabetización Informática. De aquí a finales de semana, podemos estar cerca de 82 horas de formación complementaria. Se ha dedicado alguna sesión al dictado, vocabulario y normas ortográficas a través de la lectura del libro de Mª Ángeles Caso "Contra el Viento". Pero fundamentalmente el grueso de todas estas horas, se han centrado en la formación en Orientación Laboral e Informática. Estos dos grandes bloques van unidos e interrelaciones entre si. En la primera fase, habíamos trabajado los aspectos relativos al conocimiento del hardware, del sistema operativo windows... En esta segunda fase, se han seguido los siguientes pasos que han posibilitado la integración de ambos módulos:

-. Internet: Aprendizaje de la navegación por internet (acceso a páginas webs, uso de buscadores, favoritos...). Al mismo tiempo, gracias al manejo de los buscadores en internet (Google) se ha realizado una búsqueda de las empresas relacionadas con el sector del módulo formativo en las provincias de Ávila, Salamanca, Cáceres, Toledo y Madrid.Duración: 4 horas.
-. Microsoft Word 2007: Conocimiento exhaustivo y muy completo del procesador de textos. Una vez dominadas las técnicas básicas se han realizado los curriculum vitae de los alumnos/as y diversas cartas de presentación. Realización de un listado de estas empresas del sector, combinar correspondencia y comunicación por escrito con estas empresas remitíéndoles los cvs de los trabajadores/as participantes. Duración: 26 horas.
-. Portales de Empleo: Darse de alta en diversos portales de empleo como infojobs, infoempleo, tutrabajo.org, redtrabajo... Duración: 4 horas.
-. Microsoft Excel 2007: Conocimiento de la hoja de cálculo realizando tablas, gráficas...
-. Integración de datos entre aplicaciones: Intercambio con cortar/copiar y pegar de gráficos y textos entre Word y Excel.

Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

Durante la primer hora dedicada a la Orientación Laboral, se ha abordado el tema de los Certificados de Profesionalidad. Para ello se ha analizado el Certificado de Profesionalidad del Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica, el cuál estamos siguiendo en el Taller de Empleo. A continuación se ha explicados los siguientes apartados:

-. Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
-. Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP).
-. Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (SNCP).
-. Estructura del CNCP (Familias Profesionales y Niveles de Cualificación).
-. Certificado de Profesionalidad.
-. Cualificación Profesional.
-. Unidades de Competencia y Módulos Formativos.

Primera Semana de Mayo

Esta mañana la formación complementaria se ha centrado en la Orientación Laboral. Han sido dos horas y media donde se ha abordado la Unidad Quinta relativa a la Incorporación a la Empresa, la realización del Perfil Profesional del Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica y la realización de un esquema donde se recoge qué actuaciones vamos a poner en marcha para la búsqueda de empleo. Muy provechosa la sesión.

Inicio 2ª Fase

Hoy 1 de mayo comienza la segunda fase del Taller de Empleo. Abarca en este taller, desde el 1 de mayo hasta el 31 de de julio, es decir, disponemos de otros tres meses. En esta segunda fase, la formación complementaria se va a centrar en los siguientes aspectos:

-. Orientación Laboral: La parte teórica se basa en la incorporación a la empresa, el autoempleo y el estudio del mercado laboral. En cuanto a la práctica tengo previsto la realización de cartas de presentación, curriculum, video curriculum, búsqueda de empleo (mailing, prensa, portales de empleo)...
-. Lengua Castellana: En este bloque seguiremos trabajando la ortografía y el vocabulario a través de la lectura del libro "Contra el Viento" de Ángeles Caso.
-. Alfabetización Informática: Conoceremos las aplicaciones básicas en ofimática como son el Windows 7 y el Microsoft Office 2007. Terminaremos con navegación por Internet con Explorer y el correo electrónico.
-. Educación en Valores: Monográficos sobre la Atención a la Diversidad, Educación Moral y Cívica y Habilidades Personales y Sociales.

Corregir Ejercicios

El viernes nos dedicamos entre las 08:00 y las 11:30 a corregir ejercicios de diferentes módulos de la formación complementaria. A continuación os resumo los ejercicios:

-. Prevención de Riesgos Laborales:; Identificar los posibles riesgos laborales presentes en el aula y agruparlos por bloques.
-. Sensibilización Ambiental: Encontrar una noticia medioambiental en la prensa, accidentes de petroleros, Aznalcóllar, ejemplo de Desarrollo Sostenible, población mundial, cálculo de la energía importada en nuestro país, porcentaje de energía renovable de la consumida en España.
-. Orientación Laboral: Definir el perfil profesional, opinión sobre el trabajador del siglo pasado y el de éste.
-. Igualdad de Género: Qué es el feminismo, cinco adjetivos que cambian su significadod dependiendo de si es masculino o femenino.
-. Matemáticas: Ejercicios con números naturales.

El resultado global es muy satisfactorio. Los alumnos/as han trabajado mucho para realizar estos ejercicios. Se nota su interés y motivación por aprender y seguir formándose. Estoy muy satisfecho por el trabajo que han realizado.

Terminamos la Unidad Segunda

Esta mañana la hemos dedicado a terminar la Unidad Segunda de Orientación Laboral. Hemos seguido con las explicaciones para realizar una Monografía Laboral del oficio deseado, lo que buscan y rechazan las empresas en cuanto a aspectos personales, formación y presencia, y por último hemos visto la importancia de las Nuevas Tecnologías para enriquecer y completar nuestra formación. Más ejercicios para mañana dedicarlo a la corrección de éstos.

Unidad 2ª: El Trabajador del Siglo XXI

Miércoles dedicado al comienzo de la segunda unidad referente a la Orientación laboral. Nos ha dado tiempo a definir los objetivos generales de la unidad, los objetivos específicos así como a indicar una serie de trabajos a realizar a la hora de la búsqueda de empleo en el mercado laboral. Determinar los puestos de trabajo más demandados en nuestro entorno, base de datos de las empresas relacionadas con el sector, recursos para esa búsqueda (páginas amarillas, Cámara de Comercio, Condeferación de Empresarios). Importancia de la Formación en la obtención de un puesto de trabajo, la formación complementaria y constante en el oficio aprendido así como en oficios relacionados con el sector. Por último, hablamos del perfil profesional como la necesidad de recabar información del oficio (tareas a realizar, conocimientos necesarios...) a través de entrevistas y/o encuestas con trabajadores del subsector, observación del trabajo y consulta de fuentes documentales escritas, audiovisuales.

Terminamos el Capítulo I

Hoy lunes hemos comenzado la semana terminando los contenidos teóricos que nos quedaban del Capítulo I de Prevención de Riesgos Laborales. Hemos hablado de las condiciones del trabajo, de la clasificación en cinco bloques de los factores de riesgo, de la presencia de varios factores, del tiempo de exposición y de las técnicas preventivas como la seguridad, la higiene, la psicosociología, ergonomía... Terminamos este Capítulo I de Cómo afrontar el problema de los Riesgos Laborales. Al mismo tiempo, he recogido las actividades que se pusieron a los alumnos/as de Matemáticas, Igualdad de Género y Orientación Laboral. Se han esforzado por realizar los ejercicios aunque había algún problema de matemáticas que se las traía.

Hoy toca Matemáticas

El viernes dedicamos la hora de formación complementaria con Matemáticas. Hemos comenzado con las cosas más básicas como saber qué es número, tipos de números (naturales, enteros, irracionales, racionales, reales). El primer grupo de números a trabajar han sido los números naturales definidos como todos esos números sin parte decimal y positivos desde el 0 ó 1 hasta el infinito. Hablamos de las operaciones (suma, resta, multiplicación y división) y de las propiedades de éstas. Esta formación ayuda también a los trabajadores participantes a la hora de aprender los contenidos teóricos y prácticos del módulo de Instalador de Sistemas de Energía de Solar Térmica. Para terminar la mañana recopilamos todos los ejercicios a realizar por los alumnos/as de las materias tratadas (Orientación Laboral, Medio Ambiente, Igualdad de Género y Matemáticas). Termina la segunda semana del Taller de Empleo y todo avanza a buen ritmo. Estamos ya esperando los equipamientos para comenzar a trabajar en obra con toda seguridad.

A buen ritmo

Durante estos dos días de comienzo de semana, se ha avanzado en diversos aspectos del Taller de Empleo. Se sigue impartiendo formación teórica del módulo formativo. Al mismo tiempo, se han comenzada a impartir otros módulos de formación complementaria. Ayer lunes abordamos la primera unidad del módulo de Orientación Laboral, y esta mañana la primera unidad del módulo de Educación para la Igualdad de Género. En cuanto a la administración del Taller de Empleo, hoy se ha firmado y remitido al FREMAP el contrato para la elaboración del Plan de Prevención de Riesgos Laborales y la Vigilancia de la Salud. Ya se ha equipado al taller con todos los materiales de oficina y didácticos necesarios para la formación del alumnado. Ayer lunes se encargó el equipamiento, EPI´s, herramientas y maquinaria necesarias para el proceso formativo y la realización de las obras. Gracias a las gestiones del Ayuntamiento de Casavieja ya se ha dotado a las oficinas y aulas del taller de teléfono y ADSL. Esta mañana también se ha encargado diversos medios didácticos como cámara de fotografías y cuatro ordenadores portátiles para poder impartir la formación de Alfabetización Informática. Sólamente nos queda recibir los nuevos carteles del Taller de Empleo y algunos materiales del módulo así como la dotación del botiquín. En unas dos semanas podremos estar ya en funcionamiento al máximo. Durante estos días, por parte del monitor y alumnado, se están realizando los presupuestos de las obras a realizar. Por último, esta semana quedará redactada e impresa la programación semestral y las primeras programaciones semanales.