por Isabel y Ramiro
Lunes día 26 – Clase con Luciano
Examen del Módulo 8 – Tema 1: Seguridad.
Trabajo en Obra: Grupo 1 prácticas de poda y recogida de ramas en la carretera de Mijares.
Grupos 2, 3 y 4: Parque de La Glorieta con los bordillos, limpiar piedras y mover tierras.
Martes día 27 – Clase con Nacho
Técnica grupal: Perdidos en la Luna
Trabajo en Obra: Grupo 1 prácticas de poda y uso del Dumper en la carretera de Mijares.
Grupos 2, 3 y 4: Parque de La Glorieta con los bordillos, limpiar piedras y mover tierras.
Miércoles día 28 – Clase con Luciano
Trabajo en Obra: Plano definitivo del parque de la Glorieta. Grupo 1 prácticas de poda y uso del Jumper en la carretera de Mijares.
Grupos 2, 3 y 4: Parque de La Glorieta realizando prácticas con el motocultor, bordillos, transportar tierra y Dumper.
Jueves día 29 – Clase con Nacho y Luciano
1ª Sesión (08:00 – 10:00): Prevención de Riesgos Laborales.
2ª Sesión (10:20 – 13:00): Dibujo del plano del Parque de la Glorieta.
3ª Sesión (13:00 – 15:00): Lenguaje. Acentuación en palabras llanas, agudas y esdrújulas.
Viernes día 30 – Clase con Luciano
Módulo 8 – Tema 1: Máquinas y herramientas.
Trabajo en Obra: Grupo 1 prácticas de poda en la carretera de Mijares.
Grupos 2, 3 y 4: Parque de La Glorieta realizando prácticas con el motocultor, bordillos, transportar tierra y Dumper.
Más tareas: Grupo 1 – Orden del Almacén; Grupo 2 – Redacción semanal; Grupo 3 – Limpiar aulas; Grupo 4 – Lavar coche.
martes, 3 de febrero de 2009
jueves, 29 de enero de 2009
Formación del Jueves
Esta primera parte de la mañana, la hemos dedicado a avanzar en el tema de la Prevención de los Riesgos Laborales. Hemos comenzado a abordar el medio ambiente físico del trabajo. Más concretamente, hemos hablado sobre el ruido (definición, medición, umbrales, problemas de salud y medidas preventivas) y de las vibraciones (definición, medición, salud y prevención).
Entre las 13:00 y 15:00, he impartido otra segunda de sesión teórica debido a las inclemencias del tiempo. De esta forma, unida a la teoría que imparta el lunes, quedará finalizada la teoría prevista para la semana y así los alumnos/as podrán comenzar antes el trabajo en las zonas verdes. Esta segunda sesión se ha centrado en la formación en Lenguaje. En especial hemos hecho ejercicios sobre las sílabas átonas y tónicas así como las palabras agudas, llanas y esdrújulas. Hemos realizado al final un pequeño control del que estoy satisfecho después de ver las notas.
Trabajo voluntario: Buscar una definición de RUIDO y cómo se llama el aparato que mide los decibelios.
Resumen Semanal del 19 al 23 de diciembre
por Antonio y…
Semana fría y vírica pero por fin ya pasada. Hemos tenido teórica sobre seguridad en máquinas y herramientas con Luciano.
Riesgos, causa y prevención en el trabajo y Matemáticas con Nacho.
Prácticas de albañilería (jardineras), rotura de alcorques que había alrededor de las olivas, recogida de escombros y encuentro práctico con el dumper (ratona), recuperación del abeto, que anteriormente estaba en el parque del ambulatorio, al que pusimos por nombre “Gloria”. Todo esto en el parque de la Glorieta. En la carretera de Mijares se han podado prunus y rosales. Hemos acabado la semana haciendo el plano definitivo y milimetrado del parque de la Glorieta.
Semana fría y vírica pero por fin ya pasada. Hemos tenido teórica sobre seguridad en máquinas y herramientas con Luciano.
Riesgos, causa y prevención en el trabajo y Matemáticas con Nacho.
Prácticas de albañilería (jardineras), rotura de alcorques que había alrededor de las olivas, recogida de escombros y encuentro práctico con el dumper (ratona), recuperación del abeto, que anteriormente estaba en el parque del ambulatorio, al que pusimos por nombre “Gloria”. Todo esto en el parque de la Glorieta. En la carretera de Mijares se han podado prunus y rosales. Hemos acabado la semana haciendo el plano definitivo y milimetrado del parque de la Glorieta.
Resumen Semanal del 12 al 16 de diciembre
por Sabino y Concha
El lunes 12 comenzamos la semana, además de con muchísimo frío, con grandes ganas de avanzar. La clase de formación se dedicó a Prevención de Riesgos Laborales, causas y riesgos de accidentes con máquinas y herramientas. El grupo al que correspondemos podamos un chopo y olmo en el murete del puente alto así como el recorte de uña de gato y romeros junto con la poda de los rosales. Todo esto durante el trabajo de campo. Nuestros compañeros se iniciaron en la realización de la pared de la Iglesia y otros en el parque de la Glorieta se dedicaron a la realización del bordillo de la jardinera del sur.
El martes 13 la formación teórica se dedicó a los problemas medioambientales. Cómo el día era poco propicio para trabajar en el exterior, nos dedicamos a reorganizar el taller.
Comienza un nuevo día el miércoles día 14 de una manera especial. Tocaba Educación en Valores y vimos una película llamada “Sólo mía” que trata el grave problema de la Violencia de Género. Se nos quedó el cuerpo helado. A posteriori salimos a trabajar unos en la carretera de Mijares podando prunos y rosales. Otros continuaron haciendo la pared de la higuera bajo la Iglesia. Los demás siguieron realizando el bordillo de la jardinera sur del parque de la Glorieta.
El jueves día 15 nos formamos sobre las máquinas y herramienta, la parte de las normas de seguridad e higiene. Dentro de éstas las especificaciones de orden, limpieza, color y señalización. En el trabajo de campo, mi compañero y yo seguimos podando prunos y rosales en la carretera a Mijares. Los demás compañeros se repartieron el trabajo del muro de la Higuera debajo de la Iglesia y la realización del bordillo de la jardinera sur del parque de la Glorieta.
Y por fin llega el viernes, huele a descanso y es ya necesario. Aunque cada vez más animados, ya que el trabajo es más autónomo y rápido así como eficaz. Hemos estado aprendiendo sobre las máquinas y herramientas y su seguridad así como la significación de los colores y los riesgos tanto de las máquinas como de las herramientas. El trabajo de campo e repitió como la distribución entre compañeros. Unos podando prunas y rosales en la carretera de Mijares, otros realizando el muro de la higuera y los demás aunque tenemos otra baja están realizando el bordillo de la jardinera sur del parque de la Glorieta.
El lunes 12 comenzamos la semana, además de con muchísimo frío, con grandes ganas de avanzar. La clase de formación se dedicó a Prevención de Riesgos Laborales, causas y riesgos de accidentes con máquinas y herramientas. El grupo al que correspondemos podamos un chopo y olmo en el murete del puente alto así como el recorte de uña de gato y romeros junto con la poda de los rosales. Todo esto durante el trabajo de campo. Nuestros compañeros se iniciaron en la realización de la pared de la Iglesia y otros en el parque de la Glorieta se dedicaron a la realización del bordillo de la jardinera del sur.
El martes 13 la formación teórica se dedicó a los problemas medioambientales. Cómo el día era poco propicio para trabajar en el exterior, nos dedicamos a reorganizar el taller.
Comienza un nuevo día el miércoles día 14 de una manera especial. Tocaba Educación en Valores y vimos una película llamada “Sólo mía” que trata el grave problema de la Violencia de Género. Se nos quedó el cuerpo helado. A posteriori salimos a trabajar unos en la carretera de Mijares podando prunos y rosales. Otros continuaron haciendo la pared de la higuera bajo la Iglesia. Los demás siguieron realizando el bordillo de la jardinera sur del parque de la Glorieta.
El jueves día 15 nos formamos sobre las máquinas y herramienta, la parte de las normas de seguridad e higiene. Dentro de éstas las especificaciones de orden, limpieza, color y señalización. En el trabajo de campo, mi compañero y yo seguimos podando prunos y rosales en la carretera a Mijares. Los demás compañeros se repartieron el trabajo del muro de la Higuera debajo de la Iglesia y la realización del bordillo de la jardinera sur del parque de la Glorieta.
Y por fin llega el viernes, huele a descanso y es ya necesario. Aunque cada vez más animados, ya que el trabajo es más autónomo y rápido así como eficaz. Hemos estado aprendiendo sobre las máquinas y herramientas y su seguridad así como la significación de los colores y los riesgos tanto de las máquinas como de las herramientas. El trabajo de campo e repitió como la distribución entre compañeros. Unos podando prunas y rosales en la carretera de Mijares, otros realizando el muro de la higuera y los demás aunque tenemos otra baja están realizando el bordillo de la jardinera sur del parque de la Glorieta.
Resumen Semanal del 9 al 12 de diciembre
por Sabino y Concha
Comenzamos el día 9 estudiando en el aula la teoría del módulo 8 sobre Máquinas y Herramientas. La parte correspondiente al Tema 2 sobre Herramientas para mover la tierra. En esta ocasión hemos realizado en trabajo de campo en el paseo de la entrada del pueblo, limpiando matojos y zarzas. Además de podando los distintos tipos de arbustos y árboles, nos dedicamos también al Jardín de la Rueda de Molino. Las especies podadas son palmitos, acacias, prunos e higueras.
El día 10 tuvimos formación complementaria de Matemáticas tratando el tema referente a los números naturales. En el trabajo de campo seguimos podando el paseo del pueblo y se realizó de forma conjunta entre todos los equipos del taller. Se limpiaron también zarzas y matojos y a la poda de palmitos, acacias, prunos e higueras.
Pese a las inclemencias del tiempo, llegamos con fuerza al día 11. En el aula seguimos desarrollando el módulo 8 haciendo hincapié en herramientas para plantar, regar, tratamientos fitosanitarios, fertilizaciones y complementarios. En esta ocasión los compañeros nos dividimos el trabajo. El grupo 3 al que pertenecía, se inició en la limpieza y poda de la jardinería donde se encuentra la Cruz (anexo a la Glorieta). Poda de pruno, aligustre, rosales y palmitos. En el parque de la Glorieta se realizó la poda del olivo y aligustre por el resto de mis compañeros.
Pasamos al día 12 con bastante frío pero con entusiasmo. En clase vimos el módulo 8 sobre herramientas, seguridad, EPI´s para trabajar en alturas y el botiquín. Algunos de los compañeros se dedicaron a trabajar en el parque de la Glorieta en la poda de la oliva, cavar y quitar brotes de higuera, cavar parterre y quemar restos. En la jardinera situada al lado de la Cruz, mi compañera y yo nos ocupamos de la poda de rosales, lilos, romeros así como el recorte y limpia de mala hierba.
Comenzamos el día 9 estudiando en el aula la teoría del módulo 8 sobre Máquinas y Herramientas. La parte correspondiente al Tema 2 sobre Herramientas para mover la tierra. En esta ocasión hemos realizado en trabajo de campo en el paseo de la entrada del pueblo, limpiando matojos y zarzas. Además de podando los distintos tipos de arbustos y árboles, nos dedicamos también al Jardín de la Rueda de Molino. Las especies podadas son palmitos, acacias, prunos e higueras.
El día 10 tuvimos formación complementaria de Matemáticas tratando el tema referente a los números naturales. En el trabajo de campo seguimos podando el paseo del pueblo y se realizó de forma conjunta entre todos los equipos del taller. Se limpiaron también zarzas y matojos y a la poda de palmitos, acacias, prunos e higueras.
Pese a las inclemencias del tiempo, llegamos con fuerza al día 11. En el aula seguimos desarrollando el módulo 8 haciendo hincapié en herramientas para plantar, regar, tratamientos fitosanitarios, fertilizaciones y complementarios. En esta ocasión los compañeros nos dividimos el trabajo. El grupo 3 al que pertenecía, se inició en la limpieza y poda de la jardinería donde se encuentra la Cruz (anexo a la Glorieta). Poda de pruno, aligustre, rosales y palmitos. En el parque de la Glorieta se realizó la poda del olivo y aligustre por el resto de mis compañeros.
Pasamos al día 12 con bastante frío pero con entusiasmo. En clase vimos el módulo 8 sobre herramientas, seguridad, EPI´s para trabajar en alturas y el botiquín. Algunos de los compañeros se dedicaron a trabajar en el parque de la Glorieta en la poda de la oliva, cavar y quitar brotes de higuera, cavar parterre y quemar restos. En la jardinera situada al lado de la Cruz, mi compañera y yo nos ocupamos de la poda de rosales, lilos, romeros así como el recorte y limpia de mala hierba.
martes, 27 de enero de 2009
Viaje a la Luna
Hoy hemos puesto en marcha una técnica grupal titulada Viaje a la Luna. Este tipo de actividad tiene dos partes muy bien diferenciadas. La primera de ellas en la que el alumno/a trabaja de forma individual intentando clasificar un listado de 13 artículos de mayor a menor importancia. Y debe ordenarlos en base a la utilidad que puedan tener si el alumno/a se encontrara en La Luna. La segunda parte, divididos en grupos de cuatro (dos alumnos y dos alumnas) ha consistido en realizar la misma clasificación de los 13 artículos pero esta vez de forma grupal. El resultado de la actividad es demostrar que en determinados momentos, especialmente cuando se trabaja en grupos como nosotros, el resultado de la participación y colaboración es más ventajoso, eficaz y satisfactorio que el trabajo individual.
Violencia de Género
Poco a poco me han ido llegando el trabajo voluntario sobre la temática de la Violencia de Género que solicité de forma voluntaria la semana pasada. Tengo que decir que me ha sorprendido gratamente el resultado de dichos trabajos voluntarios. He podido leer razonamientos muy sensatos intentando explicar los motivos de este tipo de violencia así como posibles actuaciones para reducir dichas actuaciones. Ahora queda a los alumnos/as realizar un documento que recoja el trabajo de cada una de las opiniones. Cuando esté elaborado lo colgaré en el blog para todas aquellas persona interesada en leerlo. Mi enhorabuena a estos alumnos/as.
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