En Ciencias, al abordar el tema de las medidas de longitud en el Sistema Métrico Decimal, utilizamos medidas por encima del metro y por debajo del metro (m), el cuál es la Unidad Básica de la Longitud. Se utilizan letras o palabras procedentes del latín, griego. Una de ellas es el micrometro (µm). El prefijo micro- micra- significa 10-6 metros (0,000001). Mu (Μ / μ) es la duodécima letra del alfabeto griego.
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miércoles, 17 de noviembre de 2010
Letra Muon µ
En Ciencias, al abordar el tema de las medidas de longitud en el Sistema Métrico Decimal, utilizamos medidas por encima del metro y por debajo del metro (m), el cuál es la Unidad Básica de la Longitud. Se utilizan letras o palabras procedentes del latín, griego. Una de ellas es el micrometro (µm). El prefijo micro- micra- significa 10-6 metros (0,000001). Mu (Μ / μ) es la duodécima letra del alfabeto griego.
jueves, 11 de noviembre de 2010
Sufragio femenino

El martes 9 comenzamos a impartir el módulo de Igualdad de Género. Estuvimos viendo ejemplos de cómo fueron adquiriendo las mujeres determinados derechos. En concreto, hablamos del derecho de la mujeres a votar en nuestro país. Es lo que se denomina Sufragio Femenino. Antes de este paso, solo tenían derecho a votar los hombres. Por último, se consiguió el Sufragio Universal que sería la posibilidad de votar de todo ciudadano independientemente del género y de la raza perteneciente. En nuestro país, el derecho al voto en los hombres data de 1869. La mujer en España adquirió el derecho al voto en el año 1931.Por desgracia, a partir de 1947, durante el régimen franquista, solo los padres de familia podían votar en sufragios parciales; en 1977 se reintrodujo el sufragio universal en España. En muchos paises europeos, este derecho se aquirió antes. Alemania - 1919; Reino Unido - 1920; Suecia - 1919... Y fuimos anteriores a Francia (1944); Italia (1945); Bélgica (1948)... Estos datos que os he colgado aquí me los ha proporcionado nuestra alumna Diana.
lunes, 1 de noviembre de 2010
Inicio Taller de Empleo "El Escardinchal"
Ayer 1 de noviembre, comenzó su andadura el Taller de Empleo “El Escardinchal”. El ente promotor es el Excmo. Ayuntamiento de Casavieja. Desde aquí quiero a agradecer el esfuerzo y dedicación del Ayuntamiento para poder en marcha un nuevo proyecto de Taller de Empleo en la localidad. En estos momentos de crisis es más necesario que nunca, dar una salida al gran número de desempleados existentes en la localidad. El objetivo del Taller de Empleo es mejorar la inserción laboral de colectivos desfavorecidos como mujeres, desempleados de larga duración, mayores de 45 años, minusválidos…
Nuestros objetivos se van a centrar en la formación de ochos trabajadores participantes en la especialidad de Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica. Para ello se impartirá la formación teórica práctica que se recoge en el Certificado de Profesionalidad elaborado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Pero para que un proceso formativo de esta entidad tenga calidad y asegura una formación adecuada a las necesidades del mercado laboral, dicha teoría y práctica debe llevarse al trabajo en obra.
Este segundo Taller de Empleo de Casavieja, se encargará de la instalación de colectores solares en la Residencia San Juan Bautista para obtención de Agua Caliente Sanitaria (A.C.S.) y climatización de la piscina para usos terapeúticos. Desde el blog iremos recogiendo el avance de dichas obras para que podáis estar al corriente. También os animo a todos los que accedáis a dicho blog a realizar vuestras aportaciones y comentarios. Mañana martes será la inauguración a las 12:00 a.m.
Nuestros objetivos se van a centrar en la formación de ochos trabajadores participantes en la especialidad de Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica. Para ello se impartirá la formación teórica práctica que se recoge en el Certificado de Profesionalidad elaborado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Pero para que un proceso formativo de esta entidad tenga calidad y asegura una formación adecuada a las necesidades del mercado laboral, dicha teoría y práctica debe llevarse al trabajo en obra.
Este segundo Taller de Empleo de Casavieja, se encargará de la instalación de colectores solares en la Residencia San Juan Bautista para obtención de Agua Caliente Sanitaria (A.C.S.) y climatización de la piscina para usos terapeúticos. Desde el blog iremos recogiendo el avance de dichas obras para que podáis estar al corriente. También os animo a todos los que accedáis a dicho blog a realizar vuestras aportaciones y comentarios. Mañana martes será la inauguración a las 12:00 a.m.
miércoles, 14 de enero de 2009
Educación en Valores: Malos Tratos
Esta mañana hemos dedicado las dos primeras horas para la proyección de la película sobre malos tratos "Solo mía". De esta forma pretendemos profundizar un poco en el problema de los malos tratos en nuestro país. En el año 2008, han muerto 74 mujeres en nuestro país a consecuencia de este tipo de violencia de género. Son dos mujeres más que en el año 2007. El 46,6 % de estas mujeres son inmigrantes. Dentro de las inmigrantes, más del 50 % son mujeres iberoamericanas. La película aborda esta problemática añadiendo aquellas variables que desencadenan este tipo de comportamiento como el concepto de posesión, infravolarar a la mujer, los hijos... Antes de la película se ha realizado una pequeña introducción al tema. Después de la proyección, para aquellos alumnos/as que lo deseen, se les pide que escriban porque creen ellos que se desarrollan estas actitudes, cómo se deberían atajar...
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domingo, 23 de noviembre de 2008
Razonamiento Hombre vs Mujer


Después de un tiempo de trabajo, ambos grupos nos han colocado en la pared las nueve manos (8 alumnos/as y el monitor) explicándonos los motivos de ese orden. El grupo de las mujeres, las cuáles han trabajado sin descanso a conciencia, las ha colocado como veis en la primera foto. La tarjeta del centro es la del monitor y el círculo exterior está formado por una tarjeta de hombre, otra de mujer… La explicación de ellas ha sido la siguiente:
A. Las tarjetas están equidistantes porque todos los alumnos/as somos iguales para el monitor.
B. Estamos interrelacionados desde la supervisión y formación del monitor.
Combinados para practicar y demostrar la igualdad.
C. En términos de jardinería, los alumnos/as serían los pétalos y el monitor sería el cáliz.
D. Unidos porque es como debemos estar para compartir conocimientos y realizar un buen trabajo desde la armonía.
El grupo de los hombres ha sido más rápido y su explicación más sencilla. Sabino, como portavoz del grupo, ha dicho que las cartulinas de las manos de los hombres están arriba de las de ellas, por si las mujeres necesitan alguna ayuda en el trabajo ellos poder dársela.
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