Contaminación y el deterioro de los recursos naturales

Esta mañana hemos acabdo el módulo 2 relativo a la contaminación y su influencia sobre los recursos naturales. Los apartados tratados han sido la contaminación de los suelos, residuos urbanos, residuos industriales, residuos sanitarios, residuos agrícolas y ganaderos, pérdida de biodiversidad en el mundo, agotamiento y contaminación de los recursos hídricos, deforestación y desertificación. Como parte práctica de esta unidad se han propuesto diversos diferentes actividades: comprobar el efecto invernadero dentro de un coche, analizar en un supermercado los sprays, averiguar las especies de fauna en peligro de extinción presentes en la localidad, identificar posibles zonas desertizadas en la comunidad, cálculo de basura generada por habitante en Casavieja, litros de agua gastada por habitante y realización de un informe sobre la gestión de los residuos presentes en la localidad así como el tratamiento de las aguas residuales.

Sensibilización Ambiental: Contaminación

Comenzamos la semana con la unidad relativa a la Contaminación. Nos ha dado tiempo para ver los apartados referentes a la destrucción de la capa de ozono, la acidificación de suelo y de las aguas (lluvia ácida) y la contaminación de las aguas. Han quedado algunos aspectos para que los alumnos/as realicen actividades de investigación como la fórmula química del vapor de agua, porcentaja de sales presentes en las aguas marinas...... Por otro lado, el viernes ya llegó la maquinaria y la herramienta destinadas a equipar el Taller de Instalador de Sistemas de Energía Solar Térmica.

Problemas medioambientales

La hora destinada a la formación complementaria ha sido dedicado a comenzar la segunda unidad didáctica relacionada con los problemas medioambientales. En el tiempo que nos ha quedado de esa hora (descontado del reparto de muchas fotocopias), hemos hablado de Contaminación, Problemas Medioambientales, Efecto Invernadero y Calentamiento Glogal. Para hablar de calentamiento global, se ha tenido que explicar conceptos como la longitud de onda y los diferentes tipos de radiación que llega al Planeta (infrarroja, microondas, rayos X, U.V.). Durantes estos días los contenidos teóricos del módulo formativo se han centrado en la ecuación de Bliss, factor de corrección, conversión de radiación en C.P.P., mapa solar de España, sistema de protección superficial, tipos de colectores, cálculo de sombra, clasificación de instalaciones solares, rendimiento de los sistemas y tipos de colectores.

Y viernes!!!

Hasta mi llegada al Taller de Empleo, Rubén el monitor ha estado impartiendo teoría a los alumnos/as. Durante mi hora de teoría, hemos comenzado a abordar la Sensibilización Ambiental. Hemos hablado de conceptos como Medio Ambiente, Ecología, Ecosistema, Impacto Ambiental, Residuo, Contaminación, Biodiversidad, Energías Renovables, Reutilización, Reciclaje. Han estado muy atentos los alumnos/as y poco a poco van participando con sus comentarios en dichas clases. Esta mañana se han terminado de detectar las necesidades en cuanto a maquinaria, herramientas y EPI´s y se han pasado a nuestro proveedor. El equipamiento ya se encargó ayer. A principios de la semana que viene, nos servirán materiales para comenzar las prácticas. A partir de las 12, el monitor ha llevado a los alumnos/as al camping de Casavieja para que vieran una instalación de energía solar que ha instalado la Cooperativa Luz Solar a la cual pertenece. Ya terminó la primera semana y estoy muy satisfecho por el trabajo realizado tanto del monitor como del alumnado. En unos cuatro días tenemos montadas las aulas, taller, materiales pedidos, aspectos administrativos realizados en tiempo y forma… Esta semana nos queda realizar los presupuestos de las obras que se van a realizar y se elaborará la Programación Semestral del Centro.

Sensibilización Ambiental: Contaminación

Esta mañana hemos dedicado la formación complementaria a abordar el tema de la contaminación. Se ha realizado una definición clara sobre el medio ambiente, los problemas a los que se enfrenta de forma general y se ha diferenciado entre el concepto de efecto invernadero y calentamiento global. Ha sido una clase muy sencilla y muy amena. Mañana nos toca Educación en Valores donde trataremos el tema de los malos tratos.